ニュートンマツジョンさんのレビュー

理系テーマ。カード駆動で多様なトラックを進め、科学者の道を究めろ！　さあ、買うべきか、買わざるべきか？

１）テーマ

・年代：18世紀
・場所：ヨーロッパ
・プレイヤーの立場：科学者
・目的：高名な科学者になること。
・行うこと：
　・仕事をしてお金を稼ぐ。
　・実験を行い、新たな技能や発見を得る。
　・ヨーロッパを巡り、知見を高める。
　・学問を学び、知識を得る。
　・書物を調査・整理し、成果をまとめる。

２）ルール

○基本システム

・カードによるアクション実行。
・共通ボードの複数トラック進行（ボーナス取得）。
・個人ボードへのカード配置（パラメータ強化）。

○大まかな手順

１）ラウンド制。全６ラウンド。
２）全員、同じ構成の手札６枚を持ってスタート。
３）開始プレイヤーから、時計回りに手番をとる。
４）手番では、以下を順に行う。
　i）手札のカード１枚を選び、個人ボードに置く。
　ii）そのカードに対応するアクションを実行する。
５）全員が５回ずつ手番をとって、ラウンド終了。
６）全員同時に、以下を行う。
　i）出したカードの１枚を、個人ボード下に差す。
　ii）個人ボードの本棚に状態から、収入を得る。
７）開始プレイヤーを左に移動し、次ラウンドへ。
８）６ラウンドを終了したら、ゲーム終了。

○勝敗

・勝利点が高い人が勝ち。主な得点源は以下。
１）ゲーム中：恩恵チップ、ラウンド後の収入、など。
２）終了時：目標タイルの達成度、マスターカード、など。

○アクション

ａ）活動：活動トラックを進め、現金と各マスの効果を得る。
ｂ）実験：実験トラックを進め、各マスの効果を得る。
ｃ）旅：地図を移動し、各マスの効果を得る。
ｄ）研修：売場からカードを取得する。
ｅ）調査：個人ボードの本棚にタイルを配置する。

○特徴的な要素

・毎手番、手札からカードを出して、アクションを実行する。
　・カードのマークで、アクションが決まる。
　・個人ボードのマークの数が多いほど、アクションが強まる。
　　・マーク数＝トラックを進められる歩数、など。
　・出したカードは、以降のアクションの強さにも寄与する。
　・ラウンド終了時、カード１枚をボードに差す。
　・差したカードは以降使えないが、マークは有効。
　・マークは、強化タイルによっても追加できる。

・ゲーム開始時、マスターカードを所定数持つ。
　・カードには、歴史的な科学者が描かれている。
　・所定マスに止まると、マスターを出せる。
　・マスターには、即時／永続効果がある。

★考察：「ニュートン」の魅力と懸念点

◎魅力を感じた点

• 科学がテーマ。マスターカードには、ニュートンやガリレイなど、歴史的な科学者が描かれている。
• アクションカード。出したカードのマークが累積されて、効果が強まっていくのがユニーク。先のことも考えてカードの使用や購入をする必要がある。計画性が必要で、うまくいったときの達成感がありそう。ワーカープレイスメントとは違い、他プレイヤーからの干渉が小さいので、自分の思った通りにプレイできそう。ストレスが低いのでは。

◎懸念点

• テーマと内容の乖離。科学テーマであるが、科学を感じさせる物品・要素がきわめて少ない。各トラックを進めたり、本棚にタイルを置いたり、研究や発見をするのとは、ほど遠いゲーム内容である。いったいこれで、本当に科学者を目指せるのか？
• 多数のトラック。各トラックで得られるボーナスは、他トラックに影響するなど、複雑に絡み合っている。各要素をひもといて、有効な作戦を練るのは、かなり労力が必要そう。結果的に、ぼんやりとした、場なりプレイに終始してしまうのではないか。

★判定結果：「ニュートン」は買うべきか？

　以上を踏まえて、「ニュートン」を買うべきかどうか、判定しました。

　判定結果：うちには必要ない。

※ぜひ買いたい／気になる／うちには必要ない、の３段階評価。

　科学の道を究める、というテーマが気に入りました。ただ、実際には多数のトラックを進めるだけで、科学の研究や発見という雰囲気が感じられません。理数系出身の身としては、これを「科学」と呼ぶことは容認できません。残念ながら、購入は見送ります。

　リプレイ性、入手性など、さらに詳しいレビューを、ブログに書きました。ぜひ訪問ください！

　https://lglink.blog.fc2.com/blog-entry-2427.html